Detalhes da ideia

Acadêmicas: Danielli Rauber de Souza e Thamara Schneider Arins./ Curso: Educação Especial.

Os alunos podem ser divididos em equipes, ou dupla. O jogo pode ser composto rodadas, através do tabuleiro com o tema relacionado ao corpo humano. Em cada jogada do dado, será sorteado uma questão que é lida em voz alta para o participante. Se for em equipe o participante pode ter ajuda para responder. A cada 3 acertos ganha uma peça para atividade interativos relacionados ao tema.

 

O passa e repassa é composto por 4 rodadas, cada carta com uma pergunta tem um número que será sorteado um número pelo professor mediador. O jogo acontece quando o participante que levantar a mão primeiro tem o direito de responder. Se a resposta for correta, o jogador ganha 10 pontos. Se a resposta for incorreta, a pessoas perde 10 pontos e a questão é passada para o próximo jogador. Se o outro jogador também errar, nenhuma equipe pontua e a questão é descartada. A cada duas questões, vai ter cartas desafio, que consisti em uma atividade prática ou lúdica relacionada ao corpo humano, como identificar partes do corpo, classificar um sentido do corpo humano. O participante que levantar a mão primeiro tem o direito de escolher se quer fazer o desafio ou passar para o outro participante. Se a pessoa que escolheu fazer o desafio conseguir completá-lo em 2 minuto ganha 20 pontos. Se não conseguir, perde 10 pontos e o desafio passava para o outro participante, que podia tentar completá-lo no mesmo tempo. Se a outra pessoa também não conseguisse, nenhuma pontuava e o desafio era descartado. Ao final de cada rodada, o participante que tiver mais pontos ganha. Durante o jogo, o professor atua como mediador, esclarecendo, incentivando os alunos. O professor também pode registrar as observações sobre o comportamento, a participação, a interação e a aprendizagem dos alunos.

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