Detalhes do desafio

O desafio é co-criar um Recursos Educacional Aberto (REA) voltados à Educação Ambiental, com foco especial em práticas relacionadas ao descarte correto de resíduos sólidos no contexto escolar.

ETAPA 01 – INSPIRAÇÃO

De 10/03/2026 a 10/04/2026

Objetivo: Compartilhar recursos educacionais, atividades, materiais didáticos ou práticas pedagógicas existentes que contribuam para o ensino de educação ambiental e gestão de resíduos sólidos no contexto escolar.

a) Utilize sua vivência na docência para selecionar um recurso educacional ou realize uma pesquisa desk utilizando termos como:

• educação ambiental
• resíduos sólidos
• coleta seletiva
• reciclagem
• sustentabilidade
• consumo consciente
• resíduos na escola
• reaproveitamento de materiais
• práticas sustentáveis na escola
• recursos educacionais abertos (REA)

Combine esses termos e explore diferentes variações.

Uma dica: utilize também os termos em inglês para ampliar os resultados da busca.

b) Analise os materiais encontrados ou já utilizados em sala de aula por você e selecione uma solução educacional que você considere interessante e inspiradora.

Podem ser, por exemplo:

• planos de aula
• cartilhas educativas
• jogos educativos
• infográficos
• atividades práticas
• projetos escolares

c) Prepare uma imagem no canvas (720 px de largura por 2500 px de altura) podendo conter breve descrição do recurso encontrado, imagens ilustrativas (fotos, prints e gráfico etc.), fonte do material e/ou breve explicação de como ele pode contribuir para a educação ambiental.

Antes de enviar cada participante deve: 

• Dar um nome à sua proposta
• Realizar um breve resumo

d) Submeta a imagem desenvolvida por meio do formulário, clicando no botão “Enviar Inspiração”.

e) Explore as inspirações enviadas por outras pessoas.

Acesse-as, analise-as e comente o que você achou. Você também pode dar uma estrela para aquelas que considerar mais interessantes.

ETAPA 02 – IDEAÇÃO

De 11/04/2026 a 31/03/2026

Objetivo: Propor uma ideia de Recurso Educacional Aberto (REA) que auxilie professores e estudantes a trabalhar conteúdos de educação ambiental e gestão de resíduos sólidos no ambiente escolar.

Passo-a-passo

a) Utilize a ferramenta Persona para definir melhor quem será o público do recurso.

Exemplos:

• professores do ensino fundamental
• estudantes do ensino fundamental ou médio
• comunidade escolar

b) Gere múltiplas ideias de soluções.

Você pode realizar uma sessão de brainstorming para explorar diferentes possibilidades.

Alguns exemplos de soluções:

• jogos educativos sobre resíduos sólidos
• planos de aula interativos
• cartilhas ou guias didáticos
• atividades práticas para sala de aula
• recursos digitais ou multimídia
• sequências didáticas

c) Utilize uma matriz de decisão para selecionar a melhor alternativa, considerando:

• as necessidades da Persona
• facilidade de aplicação em sala de aula
• potencial educativo
• possibilidade de reutilização e adaptação
• 
  

d) Prepare uma imagem (720 px de largura por 3000 px de altura) organizando os resultados obtidos:

• apresentação da Persona
• alternativas geradas
• matriz de decisão
• explicação da solução escolhida
• descrição de como o recurso funcionará

e) Submeta a imagem por meio do formulário, clicando no botão “Enviar Ideia”.

f) Explore as ideias enviadas por outras pessoas.

Analise, comente e avalie aquelas que considerar mais interessantes.

ETAPA 03 – IMPLEMENTAÇÃO

De 11/05/2026 a 31/03/2026

Objetivo: Desenvolver e apresentar o protótipo do Recurso Educacional Aberto (REA) proposto.

Passo-a-passo

a) Desenvolva um protótipo de baixa ou média fidelidade do recurso educacional.

Exemplos:

• protótipo de jogo educativo
• layout de cartilha ou guia didático
• storyboard de vídeo educativo
• modelo de plano de aula estruturado
• protótipo de recurso digital

b) Registre por fotos ou vídeos o processo de desenvolvimento do protótipo ou do layout.

Esses registros ajudarão a explicar como a solução foi construída.

c) Realize pequenos testes de uso, se possível, para verificar aspectos como:

• clareza das instruções
• facilidade de aplicação em sala de aula
• compreensão do conteúdo

d) Prepare uma imagem (720 px de largura, altura livre) contendo:

• processo de desenvolvimento do protótipo
• imagens do recurso criado
• explicação de como ele funciona
• indicação dos materiais ou ferramentas utilizadas

e) Grave um vídeo curto (até 1 minuto) explicando:

• o que é o recurso educacional
• para quem ele foi desenvolvido
• como ele pode ser utilizado em atividades de educação ambiental

f) Submeta a imagem e o vídeo clicando no botão “Enviar Solução”.

g) Explore as soluções enviadas por outras pessoas, comente e avalie aquelas que considerar mais relevantes.

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